Praktykant asystenta nauczyciela

Pracować pod bezpośrednim poleceniem personelu nauczycielskiego, aby wspierać dostęp uczniów do nauki w klasie i w szerszych środowiskach szkolnych. Wspierać dzieci i młodzież z szeregiem specjalnych potrzeb edukacyjnych, w tym z głębokimi i wielorakimi trudnościami w uczeniu się (PMLD), poważnymi trudnościami w nauce (SLD), zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASC) oraz uczniami doświadczającymi stresu emocjonalnego. Promować i chronić dobro wszystkich uczniów poprzez utrzymywanie przez cały czas bezpiecznego, wspierającego i włączającego środowiska uczenia się.

Zapewniać wsparcie w zakresie higieny osobistej, higieny, zdrowia, dobrostanu emocjonalnego i potrzeb socjalnych. zgodnie z indywidualnymi planami opieki i procedurami szkolnymi Nadzór i wsparcie uczniów przez cały dzień szkolny, aby zapewnić im bezpieczeństwo, dobre samopoczucie i zaangażowanie w naukę Budowanie pozytywnych, profesjonalnych i wspierających relacji z uczniami, będąc jednocześnie spójnym wzorem do naśladowania w środowisku szkolnym Zachęcanie uczniów do rozwijania pewności siebie, niezależności, poczucia własnej wartości i umiejętności pozytywnych interakcji społecznych Wspieranie uczniów w pozytywnym angażowaniu się w naukę, zabawę, komunikację i rozwój społeczny Pomaganie nauczycielowi w zapewnianiu angażujących możliwości uczenia się indywidualnym uczniom i małym grupom Dostosowywanie zajęć, zasobów i strategii wsparcia do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów Uczniowie przekazują uczniom konstruktywne informacje zwrotne i informują nauczyciela o postępach, osiągnięciach i wątpliwościach. Przygotowują sale lekcyjne, środki do nauki i specjalistyczny sprzęt przed lekcjami oraz pomagają w sprzątaniu i organizacji po lekcjach. Wspierają prezentację i świętowanie pracy uczniów na wystawach w klasie i szkole.

Pomagają w prowadzeniu dokładnych rejestrów uczniów, dokumentacji i informacji o ocenach zgodnie z zaleceniami kadry nauczycielskiej. Wspierają strategie zarządzania pozytywnym zachowaniem zgodnie z polityką szkoły i indywidualnymi potrzebami uczniów. Współpracują z rodzicami, opiekunami i specjalistami zewnętrznymi, aby wspierać rozwój, dobre samopoczucie i postępy uczniów w nauce.

Podejmują rutynowe ocenianie, wsparcie w ocenianiu i nadzorowanie, gdy odpowiednie Wykonywanie zadań administracyjnych i biurowych, w tym kserowanie, przygotowywanie materiałów do zajęć i podstawowe przetwarzanie tekstu Wspieranie uczniów w korzystaniu z technologii informacyjno-komunikacyjnych, pomocy komunikacyjnych i specjalistycznych zasobów edukacyjnych Pomoc w przygotowaniu, konserwacji i bezpiecznym korzystaniu ze sprzętu w klasie i materiałów do nauki Nadzorowanie uczniów podczas przerw, lunchu, wizyt edukacyjnych i zajęć edukacyjnych poza placówką, jeśli to konieczne Wnosić pozytywny wkład w etos, cele i wartości Hexham Priory School przez cały czas Uczestniczyć w szkoleniach, rozwoju zawodowym i działaniach związanych z zarządzaniem wynikami w celu wsparcia ciągły rozwój zawodowy Pełne przestrzeganie wszystkich zasad i procedur szkoły, w tym zasad ochrony, równości, zdrowia i bezpieczeństwa, poufności, ochrony danych i postępowania zawodowego Pracuj elastycznie w całej szkole, aby w razie potrzeby wspierać różne klasy, wydziały i potrzeby uczniów Podejmuj wszelkie inne obowiązki odpowiednie do charakteru i poziomu roli zgodnie z poleceniami kierownictwa wyższego szczebla