Systems Programmer/Developer II - AHEC

Opis stanowiska pracy Podsumowanie To stanowisko jest rolą rozwojową obsługującą systemy i aplikacje AHEC. Podmiot Uniwersytet Medyczny Karoliny Południowej (MUSC - Univ) Typ pracownika Pracownik Podtyp pracownika ClassifiedCentrum kosztów CC002202 SC Obszar Konsorcjum edukacji zdrowotnej Typ stawki wynagrodzenia Wynagrodzenie Grade University-TEC04 Zakres wynagrodzeń 52 100,00 - 70 300,00 - 88 600 000 Planowanych godzin tygodniowych 40 Praca zmianowa Opis stanowiska Podsumowanie stanowiska: Programista/programista systemów II to stanowisko programisty z pełnym stosem, które obsługuje niestandardowy system zarządzania rejestracją i nauką AHEC w Karolinie Południowej, portal edukacyjny AHEC, a także strony internetowe i serwery SC AHEC. Jest to stanowisko pracy na pełny etat, w pełni zdalne, jednak lokalizacja pracy zdalnej musi znajdować się w USA.

Konsorcjum Edukacji Zdrowotnej Obszaru Karoliny Południowej (AHEC) to agencja stanowa, której siedziba administracyjna mieści się w MUSC. South Carolina AHEC zapewnia studentom i profesjonalistom narzędzia, szkolenia i zasoby niezbędne do rozwoju skutecznej siły roboczej w służbie zdrowia, ze szczególnym uwzględnieniem podstawowej opieki zdrowotnej na obszarach wiejskich i zaniedbanych. Nasze programy edukacyjne, rekrutacyjne i retencyjne służą jako pomost między pracownikami akademickimi a społecznościami, łącząc studentów z karierą w służbie zdrowia, pracowników służby zdrowia ze społecznościami i społecznościami w celu lepszej opieki.

Więcej informacji znajdziesz na . Obowiązki na stanowisku: 35% - Odpowiedzialny za projektowanie, kodowanie, rozwój, testowanie i wdrażanie portalu edukacyjnego AHEC (ALP), niestandardowego i hostowanego samodzielnie systemu zarządzania nauką dla ogólnostanowego systemu AHEC. Współpracuje z innymi osobami w biurze programu AHEC i systemie ogólnostanowym, aby zapewnić, że ALP spełnia potrzeby użytkowników i priorytety organizacyjne, wdrażając funkcje i aktualizacje na czas, w sposób efektywny i zgodnie z określonymi harmonogramami projektu.

Zapewnia, że ​​przestoje spowodowane problemami są zminimalizowane, systemy i interfejsy są zgodne ze standardami branżowymi i najlepszymi praktykami (w tym responsywnością na urządzeniach mobilnych, dostępnością i bezpieczeństwem), a rozwiązywanie problemów jest przeprowadzane terminowo i skutecznie. Utrzymuje zainstalowane systemy dla ALP, tworzy i utrzymuje dokumentację techniczną oraz zapewnia jakość aplikacji, aby zapewnić płynne działanie ALP. 30% - Ściśle współpracuje z zespołem edukacyjnym SC AHEC i administratorami SC AHEC Moodle, szczególnie w celu utrzymania niestandardowej instancji Moodle hostowanej przez SC AHEC i integrowanej z portalem edukacyjnym AHEC.

Zapewnia aktualność wersji i infrastruktury Moodle oraz płynną integrację z ALP. Ściśle współpracuje z wewnętrznymi interesariuszami, aby zapewnić spełnienie potrzeb użytkowników i priorytetów organizacji. Wdraża dostosowania i aktualizacje w odpowiednim czasie, sprawnie i terminowo, zgodnie z określonymi harmonogramami. Zapewnia, że ​​przestoje spowodowane problemami są zminimalizowane, instancja Moodle i dostosowania są zgodne ze standardami branżowymi i najlepszymi praktykami (w tym responsywność na urządzeniach mobilnych, dostępność i bezpieczeństwo), a rozwiązywanie problemów jest przeprowadzane terminowo i skutecznie.

Utrzymuje zainstalowane systemy dla Moodle, tworzy i utrzymuje dokumentację techniczną oraz zapewnia jakość aplikacji, aby zapewnić płynne działanie Moodle. 10% - Wspiera personel ds. komunikacji AHEC, który jest odpowiedzialny za projektowanie i wdrażanie strony internetowej SC AHEC. Utrzymuje bazę danych służącą jako infrastruktura i powiązane strony internetowe zawierające listę raportów Biura SC ds.

Opieki Zdrowotnej. Utrzymuje serwery internetowe obsługujące witrynę SC AHEC i inne aplikacje internetowe. W razie potrzeby obsługuje zarządzanie domenami i przekierowania adresów internetowych. Żądane aktualizacje są realizowane sprawnie i terminowo, zgodnie z potrzebami użytkowników i priorytetami organizacyjnymi, zgodnie z określonymi harmonogramami projektu.

Całość tworzenia stron internetowych jest prowadzona i wdrażana zgodnie ze standardami branżowymi i najlepszymi praktykami (w tym responsywnością i dostępnością urządzeń mobilnych). 10% - We współpracy z naszym personelem technicznym AHEC (zespół programistów, menedżer danych, inni) administruje serwerami SC AHEC, w tym serwerem WWW, serwerem Moodle, serwerami testowymi i innymi serwerami baz danych wymaganymi do obsługi systemów AHEC, raportowania i oceny. Utrzymuje środowiska, opracowuje i monitoruje strategie tworzenia kopii zapasowych, zarządza i utrzymuje bezpieczną infrastrukturę oraz zapewnia prawidłowe działanie.

10% - Wspiera i utrzymuje integracje systemów niezbędne do działania aplikacji AHEC (np. sc.gov, ALP z bazami danych raportowania). Rozwiązuje problemy i poprawia integracje pomiędzy systemami AHEC i z nimi. Skutecznie współpracuje z innymi (np. personelem administracyjnym sc.gov, działem rozwiązań informacyjnych MUSC, personelem edukacyjnym i ewaluacyjnym AHEC), aby zapewnić, że integracje działają oraz spełniają potrzeby użytkowników i priorytety organizacyjne.

Komunikacja z interesariuszami jest jasna i zwięzła, a aktualizacje/wdrożenia są dostarczane sprawnie i terminowo, zgodnie z określonymi harmonogramami projektu. 5% - Inne obowiązki w razie potrzeby: Pomoc w innych obszarach technicznych i projektach, jeśli zajdzie taka potrzeba, w tym pomoc w sporządzaniu raportów na żądanie menedżera danych i personelu oceniającego, zarządzanie dostępem użytkowników do współdzielonych zasobów, w tym współdzielonych folderów sieciowych, zgodnie z żądaniem kierownictwa, a inne projekty są określane na podstawie potrzeb i priorytetów organizacji. Minimalne wymagania: Dyplom szkoły średniej i trzyletnie doświadczenie zawodowe w modyfikacji i utrzymaniu programów systemowych, projektowaniu i rozwoju oprogramowania systemowego lub testowaniu i debugowaniu oprogramowania systemowego.

Wymagane doświadczenie zawodowe można zastąpić tytułem współpracownika lub licencjatem w pokrewnej dziedzinie. Preferowane kwalifikacje: Doświadczenie w tworzeniu aplikacji internetowych typu full-stack, w tym znajomość najlepszych praktyk w zakresie UI/UX, implementacji front-endu, kodowania aplikacji i tworzenia baz danych, szczególnie w środowiskach .NET. Mile widziane doświadczenie z Visual Basic i PHP.

Pożądane jest doświadczenie w konfiguracji i administrowaniu bazami danych/RDBMS oraz serwerami WWW, zwłaszcza Microsoft SQL Server, MySQL i Microsoft IIS. Znajomość kontroli wersji/źródła, w szczególności Git, oraz umiejętność skutecznego wnoszenia wkładu w środowisko oparte na współpracy zespołowej. Doświadczenie we wspieraniu, utrzymywaniu i/lub dostosowywaniu instancji Moodle lub pracy z innymi systemami zarządzania nauczaniem.

Wymagana praktyczna znajomość HTML, CSS, JavaScript, jQuery, MySQL, T-SQL, Microsoft SQL Server, .NET, Visual Basic, PHP, SourceTree i Git. Preferowani kandydaci będą wykazywać się dobrą komunikacją, pracą zespołową, rozwiązywaniem problemów, zarządzaniem projektami i umiejętnościami ustalania priorytetów. Wymagania fizyczne: Zdolność do wykonywania pracy w pozycji pionowej.

(Częste) Zdolność do wykonywania obowiązków zawodowych w pozycji siedzącej. (Częste) Zdolność do wykonywania obowiązków zawodowych podczas chodzenia/poruszania się. (Częste) Możliwość pracy w pomieszczeniach zamkniętych.

(Ciągły) Zdolność do pracy w zamkniętych/ciasnych przestrzeniach. (Rzadkie) Możliwość zgięcia w pasie. (Częste) Możliwość pełnego wykorzystania obu dłoni/ramion.

(Ciągła) Zdolność do wykonywania powtarzalnych ruchów rękami/nadgarstkami/łokciami i ramionami. (Częste) Możliwość dosięgnięcia we wszystkich kierunkach. (Częste) Posiada dobrą zręczność palców.

(Ciągły) Zdolność do utrzymywania funkcji zmysłów dotykowych. (Ciągły) Możliwość podnoszenia, opuszczania, pchania i ciągnięcia przedmiotów 15 funtów. lub więcej, bez pomocy. (Rzadkie) Zdolność do utrzymania wzroku 20/40, skorygowana.

(Ciągły) Zdolność widzenia i rozpoznawania obiektów znajdujących się blisko. (Ciągły) Zdolność widzenia i rozpoznawania obiektów z dużej odległości. (Ciągły) Możliwość dopasowywania lub rozróżniania kolorów.

(Ciągły) Możliwość określenia odległości/relacji między obiektami; percepcja głębi. (Ciągły) Dobre możliwości widzenia peryferyjnego. (Ciągły) Zdolność słyszenia i/lub rozumienia rozmów.

(Ciągła) Zdolność do wykonywania funkcji dużej motoryki z częstymi ruchami małej motoryki. (Ciągły) Zdolność do pracy w zapylonych obszarach. (Rzadko) Dodatkowy opis stanowiska Minimalne wymagania: dyplom ukończenia szkoły średniej i trzyletnie doświadczenie zawodowe w modyfikacji i konserwacji programów systemowych, projektowaniu i rozwijaniu oprogramowania systemowego lub testowaniu i debugowaniu oprogramowania systemowego.

Wymagane doświadczenie zawodowe można zastąpić tytułem współpracownika lub licencjatem w pokrewnej dziedzinie. Wymagania fizyczne: (Uwaga: do tej sekcji mają zastosowanie następujące opisy: Ciągły - 6-8 godzin na zmianę; Częsty - 2-6 godzin na zmianę; Nieczęsty - 0-2 godziny na zmianę) Możliwość wykonywania czynności zawodowych w pozycji pionowej. (Częste) Zdolność do wykonywania obowiązków zawodowych w pozycji siedzącej.

(Częste) Zdolność do wykonywania obowiązków zawodowych podczas chodzenia/poruszania się. (Częste) Możliwość pracy w pomieszczeniach zamkniętych. (Ciągły) Zdolność do pracy w zamkniętych/ciasnych przestrzeniach.

(Rzadkie) Możliwość zgięcia w pasie. (Częste) Możliwość pełnego wykorzystania obu dłoni/ramion. (Ciągła) Zdolność do wykonywania powtarzalnych ruchów rękami/nadgarstkami/łokciami i ramionami.

(Częste) Możliwość dosięgnięcia we wszystkich kierunkach. (Częste) Posiada dobrą zręczność palców. (Ciągły) Zdolność do utrzymywania funkcji zmysłów dotykowych.

(Ciągły) Możliwość podnoszenia, opuszczania, pchania i ciągnięcia przedmiotów 15 funtów. lub więcej, bez pomocy. (Rzadkie) Zdolność do utrzymania wzroku 20/40, skorygowana. (Ciągły) Zdolność widzenia i rozpoznawania obiektów znajdujących się blisko.

(Ciągły) Zdolność widzenia i rozpoznawania obiektów z dużej odległości. (Ciągły) Możliwość dopasowywania lub rozróżniania kolorów. (Ciągły) Możliwość określenia odległości/relacji między obiektami; percepcja głębi.

(Ciągły) Dobre możliwości widzenia peryferyjnego. (Ciągły) Zdolność słyszenia i/lub rozumienia rozmów. (Ciągła) Zdolność do wykonywania funkcji dużej motoryki z częstymi ruchami małej motoryki.

(Ciągły) Zdolność do pracy w zapylonych obszarach. (Rzadkie)Jeśli lubisz pracować z energicznymi i pełnymi entuzjazmu osobami, Twoja kariera będzie dla Ciebie przyjemnością! Uniwersytet Medyczny Karoliny Południowej jest pracodawcą zapewniającym równe szanse.

MUSC nie dyskryminuje ze względu na rasę, kolor skóry, religię lub przekonania, wiek, płeć, pochodzenie narodowe, tożsamość płciową, orientację seksualną, niepełnosprawność, status weterana chronionego, status rodzinny lub rodzicielski lub jakikolwiek inny status chroniony przez prawo stanowe i/lub przepisy federalne. Zachęcamy wszystkich kwalifikujących się kandydatów do składania wniosków, a zatrudnienie zostanie wynagrodzone na podstawie odpowiednich kwalifikacji, zasług i potrzeb biznesowych. Uniwersytet Medyczny Karoliny Południowej uczestniczy w federalnym programie E-Verify, którego celem jest potwierdzenie tożsamości i uprawnień do zatrudnienia wszystkich nowo zatrudnionych pracowników.

Aby uzyskać więcej informacji na temat programu E-Verify, kliknij tutaj: Aplikuj bezpośrednio na RemoteJobs.org: https://remotejobs.org/remote-jobs/systems-programmerdeveloper-ii-ahec-medical-university-of-south-carolina