Asystent nauczyciela zawodu, poziom 3

Asystenci nauczania pracują w szkołach podstawowych, specjalnych i średnich we wszystkich przedziałach wiekowych, uwzględniając specjalne potrzeby edukacyjne i wrażliwość emocjonalną. Podstawową rolą asystenta nauczyciela jest wspieranie nauczyciela klasy w usprawnianiu procesu uczenia się uczniów w grupach lub indywidualnie, upewniając się, że uczniowie rozumieją zestaw zadań, znają swoje cele uczenia się i skupiają się na zadaniu, aby robić postępy. Promowanie wiary w siebie, włączenia społecznego i wysokiej samooceny odgrywają integralną rolę w dobrostanie uczniów; zapewnienie uczniom rozwoju w pozytywnym, opiekuńczym i bezpiecznym środowisku.

Jest to aktywna rola wspierająca ucznia w dostępie do programu nauczania. Są dobrymi wzorami do naśladowania, działają uczciwie i rzetelnie, biorą udział w spotkaniach zespołu; brać udział w planowaniu i zajęciach. Promowanie podstawowych wartości brytyjskich poprzez rozwój duchowy, moralny, społeczny i kulturalny oraz pozytywne zachowania mają kluczowe znaczenie dla poprawy postępów i rozwoju uczniów.

Obowiązki będą zależne od Twojego doświadczenia i przeszkolenia. Ogólnie rzecz biorąc, musisz: Zapewnić uczniom dostosowane zajęcia dydaktyczne, indywidualnie lub w małych grupach. Upewnij się, że wspierani przez Ciebie uczniowie są w stanie zaangażować się w naukę i skupić się na zadaniu podczas lekcji lub zajęć.

Wspieraj rozwój społeczny i emocjonalny uczniów, zgłaszając wszelkie problemy, jeśli to konieczne. Wspieraj nauczyciela w radzeniu sobie z trudnymi zachowaniami uczniów i promowaniu pozytywnego zachowania. Słuchaj, jak uczniowie czytają uczniom w klasie, grupie lub indywidualnie.

Przeprowadzaj i monitoruj postępy uczniów. Pomagaj w planowaniu niektórych lekcji. Dostarczaj nauczycielom szczegółowe i regularne informacje zwrotne na temat postępów uczniów.

Wykonywanie obowiązków administracyjnych, takich jak przygotowywanie pomocy w klasie. Opieka nad uczniami, którzy mieli wypadek, potrzebują pomocy przy ubieraniu się lub są zdenerwowani. Twórz pokazy prac uczniów.

Zapewniaj wsparcie poza normalnymi zajęciami, np. pomoc podczas egzaminów, uzupełnianie nieobecności na zajęciach dydaktycznych lub wyjazdy szkolne. Pomoc w zajęciach pozalekcyjnych, takich jak kluby śniadaniowe i pozalekcyjne, kluby odrabiania prac domowych, sesje powtórkowe lub obowiązki w porze lunchu. Nadzór nad pozostałym personelem pomocniczym.

Koordynuj określone obszary wsparcia dydaktycznego, gdy masz odpowiedni poziom doświadczenia.